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孩子不吵架长不大《新闻》

发布时间:2020-09-09 10:54:10 阅读: 来源:扫雪板厂家

【健康讯 2016年6月14日】健康资讯频道为您提供全面健康资讯,用药知识等健康相关资讯,致力于为广大用户提供最优质最全面的健康资讯,为用户的健康保驾护航!

一位父亲讲述的故事:

“别理他,也别怕他……”一天,我看见9岁的儿子和一个名叫张盟的男孩在楼下争执起来。没吵几句,张盟就一拳拳地擂向我的儿子。目睹这情景,我心里很不自在,但我没有直接去干预,想看看儿子如何反应。张盟的拳头停下了,儿子涨红着脸始终没有还手,显然是缺乏勇气。第二天,妻子弄清了张盟的情况:张盟比我儿子大一岁,平时经常欺负人。我儿子刚转学过来,也是他经常欺负的对象之一。“别理他,也别怕他,越胆小越受人欺……”我对儿子讲。“哪有这么教孩子的?你怎么支持孩子打架?如果我们怂恿学生打架,那学校纪律、社会秩序还不乱了套?”妻子的话里带有小学教师的职业特点。“同学之间是应当友好,但是如果在下流粗野的行为面前也忍气吞声,这不是助长了打人者的气焰吗?”转而我对孩子说,“记得那部美国电视剧吗?汤姆的父母离婚了,他非常苦恼。有一回当他经过篮球场时,平时常欺负他的那个高个子,又当众取笑他。汤姆再也忍受不住了,猛扑过去,拼命地把他掀倒。看到这里我们会觉得汤姆做得对。如果一个男孩在受到欺负时,他只能低着头想:‘告诉老师去,告诉爸爸去’,这样的孩子很难长成个像样的男子汉!”过了些日子,儿子放学回来对我说:“今天我把张盟打败了。”我:“快说,怎么回事?”原来跟儿子放学回来走在一起的几个女同学,受到张盟的欺负。张盟万万没料到我儿子会挺身而出,并以胜利告终。“干得好,干得漂亮!”我夸奖道。看到他敢于反抗的勇气,许久以来我心里的忧虑才有些释然。一位母亲讲述的故事:“两个孩子还要一起玩呢!”“阿姨,您家的刚刚让雷雷打得流血了!”听到这消息,我只觉得脑袋嗡的一声响,赶紧向楼下跑去。一眼便见到刚刚用手捂着头,血顺着头发流到脸上,溅到衣服上。可他并没有哭。我迅速用手绢盖住孩子额上的伤口,把他送进医院。接着是挂号、消毒、缝合、打针……直到我们坐在长椅上休息时,我才得空盘问孩子事情的原委。“我和雷雷一起玩石子,因一点小事争了起来。他吓唬我说,不怕他他就敢拿石子砸我……”我听了暗暗叫苦,真是冤家路窄,怎么两个孩子又玩到一起了呢?记得一年前,他俩在一块玩,因为抢一根棍子动起手来。雷雷比刚刚矮,没抢到手,大哭起来。雷雷的爸爸从此不许雷雷跟刚刚玩,我也只好劝刚刚跟别人去玩。不知怎么搞的,两家大人的话也少了,最后干脆互不理睬。俩孩子到底是七八岁的年纪,常常为一点小事争吵、打架,但打完了又好了,只不过总躲着大人偷着在一起玩。我虽没阻止他们,但雷雷的爸爸曾经斥责过雷雷“没记性”……“妈妈!”孩子的叫声打断了我的回忆。“什么事?疼吗?”“不疼,雷雷不是故意的,您能不能不批评他?”我知道他担心什么了,说:“好吧,我不批评他。可你们扔石子是很危险的。”“我知道,以后我们不玩扔石子了。那您不找他们家去说了吧?”孩子露出恳求的神情——他还想跟雷雷一起玩。回到家,桌上放着两瓶罐头,一袋巧克力。孩子奶奶说是雷雷妈妈送来的。这怎么行!我拿起东西去敲那扇有点陌生的门。“请进!”我推门进去,见雷雷坐在屋角,眼圈有些红肿,脸色也很不好看。“大姐,这些东西我不能收。孩子们闹着玩,不知深浅。医生说只是伤了点皮,很快会好的。我只想告诉雷雷,今后在一起玩要注意安全。”我说。“这怎么行?我把雷雷打了一顿!让刚刚流了那么多血,真是的!”“雷雷已经害怕了,知道错了。别再打他了!”雷雷的妈妈眼圈也红了:“说起来我们以前也不对,弄得两家也……”“快别说了。”我拦住她的话,“刚刚说了,他们往后还要一起玩呢!”正说着,一回头,不知什么时候刚刚跑来了,正在和雷雷说悄悄话呢。吵架,孩子成长的必修课面对上述故事,自然不免见仁见智:应该教孩子学会自我保护和正当防卫;应该教孩子学会宽容;应该教给孩子正确的交往策略;应该教孩子学会用知识和能力竞争获胜而不用暴力;应该让孩子自己去面对和解决冲突及纠纷……但是,有一点肯定是共识,那就是——不管大人们是什么态度,从儿童心理学角度看,孩子们的吵架多是由于自我意识发展较低,自我评价的批判性差,觉得自己有理才吵架的,极少有恶意欺负人的情况。又由于其情感很不稳定,他们之间的冲突往往具有暂时性和浅表性,所以他们常常是今天吵明天好。也就是说,孩子们争吵打架的实质往往不是谁欺负谁的问题,而是孩子们学习人际交往的一种形式,是孩子们获得社会性知识的一个机会,是孩子们的社会化过程中不可缺少的一个环节,是孩子们成长的必修课。正所谓“不吵架,长不大”。因此,对孩子们的争吵打架,我们无须使劲摇头,也无须讳莫如深。“反抗”也好,“打架”也好,都是在学会生存,学会为人处世。所以,我们不妨让孩子们在争争吵吵中辨是非、明情理,最好不要直接介入,以免把孩子们的吵架演化成大人的冲突。大人的介入,一是在可能出现危险时加以制止,以免事态恶化;二是事后提供指导,教孩子正确的交往技巧,学会处世为人。(实习编辑:吴敏双)

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